【2009大阪教育大学】
(1) s , t は実数で,s>0 と st≧4 を満たすとする.
このとき,s+t≧4 が成り立つことを示せ.
(2) x , y は実数で,x>0 と x^8(y-x^2)≧4 を満たすとする.
このとき,x(x+y)≧4 が成り立つことを示せ.
考え方:不等式の証明について
不等式の証明の解き方(まとめ)
【1】差をとる
【2】グラフの利用
【3】最小値をとらえる
【4】有名不等式(相加相乗平均など)の利用
【5】その他(凸関数の利用など)
【1】〜【5】の詳細については、【数学Ⅱ】不等式の証明(まとめ)解法5つ を参考にしてください。
相加平均・相乗平均の関係
【相加平均・相乗平均の関係】
A≧0 , B≧0 のとき
A+B≧2\sqrt{AB}
等号成立は、A=B のとき
「相加平均・相乗平均の関係」は受験数学において頻出であり、最重要テーマの 1 つです.そして「相加平均・相乗平均の関係」に関しては、分野を問わず出題されることが多いため、ただ公式を覚えているだけでは使い物になりません.
「いつ・どのタイミングで使うのか」が非常に重要になります.
また,基本的な問題で相加平均・相乗平均の確認をしたい場合は、
相加平均・相乗平均の関係はいつ使う?使うタイミングの見抜き方(基本)
を確認してください.
相加平均・相乗平均を使うタイミング
次の2つの形を見たら相加平均・相乗平均の関係を疑え!
1.逆数の和の形
👉 ルートの中で約分され、文字が消える!
2.和と積の形
👉和≧2\sqrt{積}
具体的な例題を用いたより詳細の説明については
相加平均・相乗平均の関係はいつ使う?使うタイミングの見抜き方(発展)
をご確認ください。
解答(1)
(1) s , t は実数で,s>0 と st≧4 を満たすとする.
このとき,s+t≧4 が成り立つことを示せ.

和( s+t )と積( st ) に関する不等式の証明ですから,相加平均・相乗平均の関係を利用したい!と思えるようになりましょう!
s , t は実数で,s>0 と st≧4 であるから,t>0 であり,相加・相乗平均の関係から
s+t≧2\sqrt{st}≧2\sqrt{4}=4
よって,s+t≧4
等号成立は,s+t=4 かつ s=t \iff s=t=2 のとき成立する.
解答(2)
(2) x , y は実数で,x>0 と x^8(y-x^2)≧4 を満たすとする.
このとき,x(x+y)≧4 が成り立つことを示せ.
x^8(y-x^2)≧4 より, x^5\cdot x^3(y-x^2)≧4・・・①
x , y は実数で,x>0 であるから,x^3>0 , x^3(y-x^2)>0 なので,相加・相乗平均の関係から
x^5+x^3(y-x^2)≧2\sqrt{x^5\cdot x^3(y-x^2)}
①より,x^5+x^3(y-x^2)≧2\sqrt{4}=4 \iff x^3y≧4 ・・・②
等号成立は,x^5=x^3(y-x^2)=2
\iff x=2^{\frac{1}{5}} , y=2^{\frac{7}{5}} のとき
次に,x^3y=x^2\cdot xy であり,x^2>0 , xy>0 であるから,相加・相乗平均の関係より,
x^2+xy≧2\sqrt{x^3y}
②より,x^2+xy≧2\sqrt{4}≧4
したがって,x(x+y)≧4

(2)の問題はなかなか難しい・・・。
この問題を見て相加相乗平均が思いついた人は優秀!
それではなぜ気がつけるのか??
今回は(1)があるから気がつける問題。
(1)→(2)→(3)→・・・と問題がつながっていく,次のヒントになっていることは非常に多い!手が止まったら1つ前で何をやったのか、1つ後で何を聞かれているのかをチェックする習慣を!



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